Vă invităm să participați la presusținerea publică a tezei de doctorat
La data de 6 noiembrie 2019, ora 14.40, în sala 37, bloc 2, str. Ion Creangă, 1,
Doamna
KRASKOVSKAIA Valeria va susţine, în comisia de îndrumare a Școlii Doctorale de Psihologie, teza de doctorat la specialitatea : 511.02 – Psihologia dezvoltării și psihologia educațională, cu titlul : RELAȚIA DINTRE INSUȘIRILE DE PERSONALITATE ȘI STRESUL LA OSTAȘI IN SERVICIUL MILITAR/ ВЗАИМОСВЯЗЬ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК И СТРЕССА У ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В УСЛОВИЯХ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, în vederea obţinerii titlului ştiinţific de doctor în psihologie.
Comisia de îndrumare are următoarea componenţă:
conf.univ.dr. Losîi Elena, UPSC „Ion Creangă”,
conf.univ.dr. Pleșca Maria, UPSC „Ion Creangă”,
conf.univ.dr. Adăscăliță Victoria, UPSC „Ion Creangă”.
Conducător ştiinţific: prof.univ.dr.hab., RACU Jana.
Data: 25.10.2019
Vă invităm să participați la presusținerea publică a tezei.
REZUMAT
Ключевые слова: стресс, стрессоустойчивость, личностные характеристики, адаптационные способности, моральная нормативность, коммуникативные способности, нервно-психическая устойчивость, акцентуации характера, депрессивное состояние, военнослужащие.
АННОТАЦИЯ
Структура диссертации. Работа состоит из введения, трех глав, общих выводов, рекомендаций, библиографии (276 источника), 7 приложений, 154 страниц основного текста, 33 рисунка, 31 таблица. Результаты исследования опубликованы в 19 научных работах.
Цель научной работы: определить взаимосвязь личностных характеристик и стресса у военнослужащих для разработки, апробирования и оценки эффективности авторской концепции, модели и программы тренинга повышения стрессоустойчивости, направленной на снижение стресса, мобилизацию и оптимизацию личностных характеристик военнослужащих.
Задачи исследования: провести теоретический анализ психологических исследований личностных характеристик и стресса, а также изучить их особенности; исследовать уровень личностных характеристик и стресса военнослужащих, а также выявить их взаимосвязь; реализовать сравнительный анализ военнослужащих с высоким и низким уровнями стрессоустойчивости; создать авторскую концепцию личности эффективного военнослужащего; разработать модель и апробировать программу тренинга повышения стрессоустойчивости военнослужащих, учитывая пять компонентов и сфер личности, и предложить рекомендации по снижению стресса, мобилизации и оптимизации личностных характеристик.
Научная новизна и оригинальность. Впервые в Республике Молдова была теоретически обоснована и экспериментально подтверждена авторская концепция эффективного военнослужащего, на основе которой была создана модель его формирования и программа тренинга повышения его стрессоустойчивости. Концептуальная модель и программа тренинга основываются на мобилизации и оптимизации пяти компонентов и сфер личности: коммуникации, когнитивной, эмоциональной, поведенческой и личностной сфер. Разработанная программа тренинга способствовала преодолению служебных стрессов и формированию положительного настроя военнослужащих для прохождения воинской службы.
Решенная значимая научная проблема состоит в определении взаимосвязи личностных характеристик и стресса военнослужащих в служебной деятельности, что послужило основанием для разработки авторской концепции эффективного военнослужащего, модели его формирования и программы тренинга повышения стрессоустойчивости, применение котороой способствовало снижению стресса, мобилизации и оптимизации личностных характеристик военных.
Теоретическая значимость работы заключается в систематизации современных исследований по проблеме личностных характеристик, стресса и стрессоустойчивости военнослужащих. На их основе была разработана авторская концепция личности эффективного военнослужащего, которая получила подтверждение в эмпирическом исследовании. Теоретическая интерпретация выявленных в работе взаимосвязей личностных характеристик и стресса у военнослужащих, вносит определенный вклад в решение важных теоретических проблем в психологии.
Практическая значимость работы в создании модели и программы тренинга повышения стрессоустойчивости, которые выступают в качестве инструмента увеличения эффективности служебной деятельности военного, благодаря мобилизации и оптимизации его личностных характеристик. Полученные результаты могут быть использованы военными психологами, командирами в работе с военнослужащими Республики Молдова, для оценки уровня стресса военнослужащих, а также повышения их стрессоустойчивости и профилактики негативных феноменов, связанных с военной службой.
Внедрение научных результатов. Результаты исследования были использованы при подготовке семинаров и тренинговых программ для Национальной Армии, а также отражены в «Ghidul activităţilor psihologice în Armata Naţională».
СОДЕРЖАНИЕ
- ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК И СТРЕСА
1.1. Основныеподходы к исследованию стресса в военной деятельности
1.2.Взаимосвязь личностных характеристик и стресса
1.3. Авторская концепция личности эффективного военнослужащего
1.4. Выводы по 1 главе
- ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК И СТРЕССА У ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
2.1 Организация и методология исследования
2.2. Описание и анализ результатов констатирующего эксперимента
2.3. Исследование взаимосвязи личностных характеристик и стресса у военнослужащих
2.4. Сравнительный анализ военнослужащих с высоким и низким уровнями стрессоустойчивости
2.5. Выводы по 2 главе
- ПОВЫШЕНИЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ У ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ
- Общая характеристика тренинга повышения стрессоустойчивости у военнослужащих
- Результаты применения тренинга по снижению стресса,мобилизации и оптимизации личностных характеристик
- Оценка эффективности модели и программы тренинга повышения стрессоустойчивости в контрольном эксперименте
- Выводы к главе 3
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ
БИБЛИОГРАФИЯ
ДЕКЛАРАЦИЯ ОБ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
ПРИЛОЖЕНИЯ
CV АВТОРА
